Что здесь за школы и какую посоветуете выбрать? Я до сих пор нахожусь в шоке от …

Цапля, нашли школу? Или смирились?

Друзья! Ну давайте же вы признаете, что кровати дурацкие!
Ладно с грехом пополам сидят на полу, там не особо дует!
Ладно фиг с ним, что обувь не переодевают-постираем, к микробам привыкнем.
Но кровати-то отстой, разве можно с этим поспорить?

А кто нибудь сталкивался с переводом в Le Verseau после примера? Имеется в виду ребенок закончил пример в обычно франкофонской школе а в секондер пошел в Le Verseau. Просто на их сайте как-то не понятно, а звонить спрашивать директора нам пока рано (мой еще только матернель заканчивает). Но я рассматриваю Le Verseau как вариант сэкондера. Это реально ?

Это тоже немецкая?

вот еще, Le Verseau в вавре. но у них есть развозка из брюсселя.

Спасибо, я не из Брюссельска, теперь буду знать чё там есть и где.

Я имею в виду школы для 3х-5ти-леток. Для крошек есть частные ясли, своего ребенка туда отдавала, но не понравилось, забрала.

2) Встречалась со специалистом из Kind en Gezin. Она утверждает, что "частные школы" - это интернациональные школы с обучением на английском, для детей сотрудников посольств, других она не знает. Что ж это за обычные частные школы с обучением в 10 тыс. в год, на которые многие здесь ссылаются, для меня загадка. В нашем районе таких нет.

1) Не советую школу De Hoek - на границе Ватерлоо. Все проблемы, что здесь описаны, там есть.

Уважаемая автор, я уже эту тему поднимал, приветствую товарища по несчастью! После посещения первой школы - шок, у меня, у жены, у тестя! У всех. Пришли ошарашенные домой. Однако, после посещения еще двух и бесед с русскими коллегами (у кого дети есть), понял, что школы все практически однотипные. Переносные кровати с грязными одеялами, сменка не требуется, дети на полу. Мы с женой склоняемся к тому, что лучше школу рядом с домом (не мучить ребенка катанием на машине), и потом пробивать, что нужно, через родительский комитет. Моя жена работала учительницей в школе в России, и один раз мы сами даже расчищали и обустраивали заброшенный класс. Надеемся, что здесь сможем сделать то же самое. Положительный факт - во всех 3х школах не видел, чтобы малявки плакали. Самое страшное - сидение на холодном полу. Заявки типа: цистит, воспаление почек, простудится - на бельгийцев не действуют!!! В третьей школе удалось добиться понимания директора. Вынул носовой платок из кармана, провел по полу и резко высказался, мне что, одежду для ребенка каждый день стирать???? Или каждый день новое надевать?? Никаких денег не хватит. Директриса засмущалась и не нашлась, что ответить.
Ищем также частную школу (наш другой вариант), пока не нашли. Буду благодарен за любой полезный совет по этому поводу.

Цапля, у вас есть Монтессори, есть много школ Френе (я так понимаю, это самая популярная система из "активных" школ во Фландрии), сходите, посмотрите. И поищите фламандские форумы, в этом деле главное начать.))Хотя мне трудно дались поиски + во всех хороших школах очереди большие, но иногда просто везет.

Но они решили "ОПТИМИЗИРОВАТЬ" и кинуть агенство (чиста па русски) . В итоге вылетели из страны

Из-за того, что не заплатили по контракту? Да ну...

Вот к чему приводят высокомерие и растопыренные высокомерно пальцы.

Не оплатить услуги агентства - это "высокомерие и пальцы растопыренные"? Любопытная трактовка.

Кстати, если история - правда, то в их случае платить агентству 2500 "за посредничество" - бессмысленно (и у агенства рожа треснет). Если есть справка о доходах, сами бы искали.

У кого детки ходят в матернель - опишите пожалуйста их примерный распорядок дня?

Стандартный день 3го матернеля в нашей школе описать трудно, так как занятия варьируются, но общая канва:
сбор с 8.30 до 9.00, в это время родители могут оставаться с детьми, что-то вместе делать или дети показывают свои работы, можно поговорить с учителем.
В 9.00 начало дня. 30 минут - обсуждение классом темы недели (у нас в школе каждая неделя посвящана чему-либо) и угадай-ка (традиция в матернеле: дети вытаскивают мешочек с сюрпризом из большого сундука, на ощупь по кругу описывают содержание, пытаются оределить, что это) ,
с 9.30 до 10.30 - начало работы, сначала рисуют объект, кот-й был в мешочке, а затем поделки/рисование/мат. по программе учителя, но дети выбираютзанятия из нескольких, кот-е учитель им предлагает
10.30 - второй завтрак,
в 10.45 - прогулка 20 минут.
С 11.10 до 11.40 опять ателье (поделки) и чтение, если это не понедельник, по которым в это время - общий форум школы (все ученики, учителя и директор бла-бла и директор поет песни под гитару, ученики часто берут слово, чтобы либо рассказать новости, либо предложить что-то в плане улучшения работы).
11.40 - 12.10 горячий обед, затем - большая прогулка.
В 13.40 - 14.40 либо ателье с детьми постарше (у нас 5-летки работают вместе с 8-летками в разных кружках : керамика, кухня, пантомима), или театр, или танцы, или поделки, или эксприременты и т.д.
В 14.40 - 15.00 - доделывают работы или играют
15.00 - полдник
15.15 - подводят итоги: что узнали, что нужно доделать завтра, заполнение планнинга на след. день (на стене висит в каждом классе). Если пятница, то собирают ранцы (их уносят по пятницам и приносят в понедельник, в матернеле ранцы не носят кажд. день) .
В 15.30 - 15.35 детей разбирают.

Раз в 2 недели бассейн, раз в 2 недели биоданза, раз в неделю - гимнастика.
Раз в месяц ребенок забирает все работы домой.

Еду с собой приносить нельзя.

В классе всегда много свежих фоток, кот-е делают учителя. Есть и снимки драк, с напоминанием, что так конфликты не решаются. Игрушек и игр очень много, ребенок может сам выбрать, чем заняться, хоть рисовать красками в специальном уголке, но за собой нужно все убрать и помыть. Этому их учат с 1го матернеля, в т.ч. протереть стол и стул. Сравнивая нашу школу с очень хорошо оборудованными и чистенькими школами со строгой дисциплиной, могу сказать, что в нашей школе дети ооочень счастливы, расслаблены и спокойны. Маленькие классы, большая территория для прогулок (земля, песок), разнообразие и к каждому - свой подход, дети работают в индивидуальном ритме.