"Первый раз в первый класс"

мы плакали 4 месяца, нам 3 года, потом привык, даже спать там стал, и цитировать учительницу на французском, и меня тоже отправляли побыстрей , чтоб быстрей адаптировался, так что по-моему нужно время.удачи.

А если оставаться с ребёнком в садике какое-то время? Час или два? Девочка за это время освоится, увлечется игрой. Только надо обязательно попрощаться перед уходом. Воспитательница, я уверен, будет только рада.

Я, например, всегда замечал, насколько доверительно (зачастую не очень) мои родители разговаривали с незнакомыми взрослыми тетями, с которыми мне предстояло оставаться на долгие часы, и насколько внимательно они исследовали интерьер, в котором я был вынужден находиться без них.

[quote="Алек"]А если оставаться с ребёнком в садике какое-то время? Час или два? Девочка за это время освоится, увлечется игрой. Только надо обязательно попрощаться перед уходом. Воспитательница, я уверен, будет только рада.

[/quote]

В нашей школе категорически запрещенно подниматься с детьми в класс с утра. Детей встречают в зале или во дворе и все. Чем быстрее уйдешь, тем лучше и легче справляется воспитательница с ребенком.
Для Люкс - перестаньте ребенка отправлять в школу в течение месяца, нпример. И говорите много о школе. Мимо проходите иногда. Договоритесь с учительницей привести девочку во время большой перемены и просто поговорите, а девочка попробует освоится. И так время от времени. К 1 сентября отдайте ребенка на пол-дня или забирайте на обеденный перерыв. Моя привыкла очень быстро, но часто наблюдаю детей, бъющихся в истерике!!! Школа напротив дома. У меня сердце разрывается, а родителей быстренько заставляют уходить. Так или иначе - удачи!!!

У меня была такая же проблема, но девочке было гораздо больше лет. Но глаза у нее тоже не просыхали. В школу ходили как на казнь. Справились примерно через 2 месяца. Она еще часто болела, может быть без этого было бы быстрее.
Я ей давала с собой все, что она захочет: ее книги, карандаши-фломастеры, альбом, вышивание, игрушки и пр., набивали этим рюкзак - ее должны окружать привычные вещи. Она и до сих пор все это берет, кроме игрушек :). Кроме того, я сама, когда отводила ее и забирала подолгу общалась с ее учителями, если была возможность, и детьми, которые ее окружают. Еще мы просто ходили по школе, и я просила ее показать и рассазать мне об интерьере. Еще важно, чтобы она скорее нашла контакт с потенциальными подружками и друзьями. Для этого с собой давались больше конфет и печений, чем надо, чтобы она делилась, занимательные игрушки.
Мне было труднее всего доказать ей что я ее заберу и не брошу там. Она этого боялась из-за продленки, в которой оставалось очень мало детей и их уводили в неведомые ей классы, она думала. я не найду ее. Но я пару раз забирала ее раньше и она успокоилась, поняв, что я везде ее найду.
Вот так, надеюсь, что-нибудь из этого поможет.

у нас в группе тоже такая девчушка есть. через несколько месяцев вроде привыкла (по утрам уже не плачет)....а вы с ребенком пробовали разговаривать, что ее беспокоит в школе? если только отрыв от мамы, то вряд ли здесь что-то можно сделать. может, она там устаёт очень? многие дети тяжело привыкают к режиму в школе...