Проблемные ситуации в школе.

Учитель французского, имеющий в свои шк. годы минус 20 из 100, делающий и сегодня массу ошибок, имеющий к образованию такое же отношение, как слон к балету, ставит ребёнку 18 из 20 за сочинение, победившее на городском конкурсе детских сочинений. Ни единой ошибки, ни единого замечания.
Тоже самое - за интервью с бельгийским астронавтом....
Учитель физики теряет контрольную...
Пропадает контрольная по религии...
Исчезла контрольная по географии...
И как к этому относиться?
Идти, выяснять отношения?

Почему в школу нужно идти как в бой?
А у Вас так было?

Комментарии (55)

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии

30/06/2010, 00:44

Записка от учительницы к родителям: Уважаемые родители! Мойте своего
Изю!
Он пахнет!>>
Ответная записка: Уважаемая Серафима Львовна! Изю не надо нюхать! Изю
надо
учить!>>

29/06/2010, 20:21

iranda , спасибо большое!
Но повторюсь, мой ребёнок как ребёнок. Такой же, как и у всех.
И дело , конечно, не в баллах, а в принципе. Ведь так хочется, чтобы дети не мучались в школе, а шли туда с радостью и интересом!
Правда, недавно задумалась: а столь ли плохо, если к ребёнку относятся, скажем так, несправедливо? Ведь это можно использовать для формирования настоящих бойцовских качеств, столь необходимых в нашей , порой непростой, жизни!
(Вот такая "философия".)

29/06/2010, 20:28

Ответ на от Rosalie Mignon

Ведь это можно использовать для формирования настоящих бойцовских качеств, столь необходимых в нашей , порой непростой, жизни!

О! Я тут солидарна, "за одного битого двух небитых дают".
А справедливости нет нигде! Пусть с детства все это понимают, для избрания дальнейшей тактики в жизни.
А плачут обычно неудачники, мотивируя, что вот как несправедливо все...бля бля бля...

29/06/2010, 15:51

Интересная тема!
Я прочитала не всю переписку, но хочется вас поздравить с тем, что ребенок умен и талантлив.
И, мне кажется, здесь даже главное не то, чтобы отвоевать в школе баллы, а то, чтобы сохранить в нем тягу к знаниям и к желанию быть первым!
У меня в школе преподавал историю мой дед. Больше тройки он принципиально не ставил своей внучке.
Мне было очень обидно, конечно, но я так старалась ему доказать что я лучшая, что до сих пор интересуюсь историей:)

28/06/2010, 15:48

"Не сдавайтесь , и если надо пойти в школу как в бой, идите и защищайте своего ребёнка . Удачи вам."
Если это мне адресовано, то спасибки! Не сдались! ПРОШЛИ!!!!!!!! Это победа!

01/06/2010, 20:24

Это как раз не загадка. Все зависит от личности ("роль личности в истории" сразу вспоминается). У нас была та же ситуация. Ребенок отходил 2 года в один детский садик, все были очень довольны - и ребенок, и мы. Директрисса там была жутко деятельная тетка, все держала под контролем - и что дети перед прогулкой все правильно одеты, и что все вовремя на горшок сходили (группы 2-х и 3-х леток) и пр. А в последний год там сменилась директрисса. Пришла какая-то не рыба, не мясо, с 'фефектом фикции' - понять что она мямлила никто не мог и не хотел. Учителя/воспитательницы изменились на 180 градусов, хотя те же люди остлись! С них просто перестали требовать, перестали поощрять - ну кто знает, что там внутри у них происходило? Ребенок вполне мог ходить целый день обделанный - и никому до этого не было дела. У ребенка пропало всякое желание туда ходить - вообщем были проблемы. И все из-за того, что сменился директор.

01/06/2010, 17:22

Спасибо, linavalent ! Спасибо, mari makeeva!
Действительно, дирекции очень сложно подбирать учителей и я это понимаю. Да и зарплаты, понятное дело, .... (лучше о них и не говорить).
Но почему это (формировать кадры) удавалось успешно делать одному человеку (я о первой директрисе), а др. -нет! - это для меня загадка.

"...... главное, чтобы считать умели"
Эт точно!

01/06/2010, 15:51

это вам Розали не приятно потому, что вы эту "кухню" знаете.
мне, например, пофиг где жили иудеи. я вообще, скланяюсь к мысли, что ребёнку прежде всего нужно уметь считать деньги и избегать лишних конфликтов.
про математику: сегодня сдала в налоговую декларацию. чел всё занёс, распечатал, дал мне подписать. говорю: "мне придётся доплачивать или я получу? " чел в легком трансе берёт мою декларацию-он забыл внести сумму, о которой говорено-переговорено, документов накопировано.
а если бы я не спросила? если бы не знала, так спокойно бы и ушла. и когда бы я эту декларацию ещё в руки взяла, чтобы проверить?
вообщем, бог с этими иудеями. главное, чтобы считать умели.

01/06/2010, 15:47

O.K., Rosalie Mignon.
Основываясь на информации почерпнутой из ваших постов и собственного опыта

1. как мама, я в таких случаях
- старалась успокоится, у ребенка переходный возраст. Как говорят здешние психологи, подростки это эмоционально-гoрмональные бомбы. Можно спокойно делить все проблемы, обиды, несправедливости, концы света на 2
- старалась решатъ проблему, а не выплескивать эмоции в беседах с преподавателями т.е. убирала из лексикона агрессивные фразы типа "почему вы наказали.... за правильно выполненное задание", заменяя их наивными вопросами "ах, что происходит; что же делать; посоветуйте, пожалуйста, как выйти из этой ситуации..." Как правило, в моем случае, все сводилось к элементарным вещам слушать на уроке и делать что задают, а не то, что хочется и кажется лучше.
- старалась не забывать, что ни одна школа не заинтересована в вечном конфликте с учениками и родителями и постарается его решить. А вот как - это зависит от компромиссов на которые согласны/не согласны пойти заинтересованные стороны

2. как преподаватель (enseignement officiel, promotion sociale) могу добавить,что
- в конфликте преподаватель/ученик дирекция будет скорее всего на стороне учителя, хотя бы потому, что ему трудно найти замену. И совсем не факт, что эта замена будет лучше
- многие вопросы могут успешно обсуждаться с классным руководителем
- в некоторых школах интересную неофициальную информацию об учителях и их особенностях ставить оценки могут дать родительские ассоциации

P.S. Из области эмоций.
Из разговоров с учителями иногда узнавала интересные детали, о которых скромно умалчивал мой красавец и которые очень меняли дело.
Любой обозленный учитель способен отыграться на экзамене

01/06/2010, 13:43

"когда им на ошибки показывают"
Мари, я работала и продолжаю работать с детьми. Бывает всякое. И дети не всегда легкие и послушные. (И под столом мы занимаемся, если нужно. Был такой мальчик: нравилось ему там, думал, что я буду его вычитывать, так и урок пролетит. Я взяла книги и залезла с ним под стол. Потом он сам же и вылез. Родителям я не жаловалась, только похвалила за его усердие, терпение и старание. Вот так бывало. ) Я не тороплюсь жаловаться родителям.
Об ошибках Все на них имеют право.
Если мне указывает на ошибки даже ребёнок - отношусь с уважением и, конечно, исправляюсь. Я не идеальна, я человек, я тоже устаю, но если я почувствую, что меня раздражают дети - сменю вид деятельности. Такое моё решение.

01/06/2010, 13:34

вчера разговаривала с бельгом. симпотный дядька. 20 лет проработал в гавани, образование-учитель физры.
зашёл разговор о возможности работать по его диплому. он ответил: можно, но не очень хочется. какой-нибудь 4 летка будет плеваться, ты ему пальцем погрозишь, что так делать нельзя, а на следующий день приходит целая семья выговаривать учителю. и, с его слов, многие его знакомые ушли со школы. я вот помню, что наши родители ходили в школу, только если их вызывали. наверное, это целая наука-работать учителем: быть умным, справедливым, хорошим и директору, и детям, и родителям, и ещё как-то знания вдолбить, да ещё постоянно свои знания пополнять, да ещё гордыню свою усмирять, когда им на ошибки показывают.

28/06/2010, 16:01

Ответ на от mari makeeva

ты ему пальцем погрозишь, что так делать нельзя, а на следующий день приходит целая семья выговаривать

это еще хорошо, что так, а не иначе: приголубил бы, по головке погладил - тут тебя в педофилы бы и записали незамедлительно. потом попробуй отмыться.

01/06/2010, 14:37

"поделиться собственным опытом решения школьных проблем."
Спасибо, linavalent !
Поделитесь, пож-та.
Школа в Брюсселе. Моей девочке14 лет, через два года окончить школу должна, если дадут. "Воюем" давно (у меня конфликт был в примэрках еще с одной из учительниц и её дочкой). Вот оттуда и тянется "любовь".
Скажу только, что учительница (с которой конфликт был) эта - бывшая ученица данной школы и подружек у неё в данном уч. зав. (они тоже здесь работают) , понимаете, сколько?
А поделиться опытом - всегда пож-та. Хоть в личке, хоть здесь. Хотя я предпочитаю форум. Ведь так лучше чувствовать отношение к себе самой и видеть себя со стороны. Я ведь тоже могу ошибаться. Вот, пытаюсь разобраться.
....................................
"И, естественно, разрываюсь между желанием "врезать кретинам-учителям" моего красавца, и мыслью, а как бы "врезала" я сама, если бы такой красавец был у меня в классе."
Я понимаю, о чем Вы хотите сказать . Понятное дело, в конфликте виноваты обе стороны. Но у меня нет желания "врезать". Т.е. настроена я доброжелательно и учителей обижать не собираюсь, но так оставлять тоже нельзя - "потеряю" собственного ребёнка.

01/06/2010, 13:03

Rosalie Mignon,
сколько лет вашей дочери, в каком она классе и в какой школе? Если вы в Валонии, могу поделиться собственным опытом решения школьных проблем.
Причем с точки зрения мамы и училки, каковыми я и являюсь. И, естественно, разрываюсь между желанием "врезать кретинам-учителям" моего красавца, и мыслью, а как бы "врезала" я сама, если бы такой красавец был у меня в классе.
Поговорим в личке?

01/06/2010, 10:54

"А Вы с учителями беседуете,что они вам лично говорят?"
Конечно, беседую. Говорят разное: есть адекватные люди, а есть и такие вот ответики: нидерландка (в примэрках еще), например, на вопрос: Почему Вы наказали моего ребёнка за правильно выполненное им д/з (она орала, как не в себе!), заявила: "Делаю, что хАчу! Орала и орать буду!"
.........................
"Вот на том уроке латинского,Вами упомянутом,Вы,конечно,лично не присутствовали и все с пересказа ребенком?"
Я бы уточнила: на тех уроках (это норма, повторяется из года в год. По заверению учителя, делает она это для блага же самих детей)
Да, с неоднократных пересказов детей, которые имели счастье на таких уроках присутствовать. Там своя система: нет дня, чтобы кто-то не рыдал у неё. Именно поэтому мы не стали продолжать латинский. Зачем мне травмировать дочь?
....................................

"Зачеркнула првильные ответы-подойти самому ребенку к учителю и спросить,а как правильно,почему зачеркнуто.Так нАдА,я думаю.ТокАААА ребенку,а не Вам."
Ребёнок не только подошел, но и доказательсва принес (копии сделали из словарей бельгийских). А учитель - не верит! (Например, вот нет в России и не было иудеев в СССР и Фсё!!!!!! и т.п.)
Теперь сама пойти собираюсь. Если, конечно, со мной в прятки играть не станут, может и поговорить удастся. Их еще отловить нужно суметь, этих учителей. А это тоже искусство!
......................
По географии: фокус заключается не в оценке, а в записи в дневнике. Копии этих станичек делают и прилагают в досье. Досье рассматривает комиссия, решающая куда переводить ребёнка по окончании года. А теперь, что получается: у ребёнка проблемы! А что и как, эт уже не интересно. Понимаете, что они хотят? Побольше замечаний! В прошлом году классная пришла в недоумение, рассматривая дневник дочери:" Как?! У тебя ни одного замечания за целый год нет!" Вот теперь они, вероятно, наверстывают упущенное.

01/06/2010, 09:26

Конечно же! У истории есть продолжение.
Получили вчера табель, а оценок по географии - нет!
Зато замечание в дневнике появилось: оценки не будет до тех пор, пока ваша дочь не сдаст листик с контрольной.
Ха! А как?
Сдать-то его она не может, хотя бы потому, что его нужно иметь : этот листик у учителя, кот. этот листик снач. потерял, затем нашел, но проверить не успел!
А вы бы смогли сдать такой вот листик в подобной ситуации? Если да, тогда поделитесь "рецептами", пож-та!
...................
А религия (учитель по религии) вообще поступила просто: правильные ответы в контрольной ребёнка позачеркивала и спросила: "А что случилось?"
Во как нАдА!!!!

01/06/2010, 10:17

Ответ на от Rosalie Mignon

Розали,а Вы сами непосредственно с учителями решаете все вопросы или только ц.у. детям даете,а они разбираются с учителями уже сами?

Ну нет оценки со всеми вместе полученной в рапорте,поставит вам учитель географии ее на неделю/день/два дня... позже,оценка ж не скиснет от этого,раз уж контрольная нашлась.В такой ситуации просто подойти и поговорить.
Зачеркнула првильные ответы-подойти самому ребенку к учителю и спросить,а как правильно,почему зачеркнуто.Так нАдА,я думаю.ТокАААА ребенку,а не Вам.

ЗЫ.А Вы с учителями беседуете,что они вам лично говорят?Вот на том уроке латинского,Вами упомянутом,Вы,конечно,лично не присутствовали и все с пересказа ребенком?

29/05/2010, 11:12

Danke , как всё происходило?
А если у ребёнка возникли проблемы со здоровьем (бессоница, беспокойство, прочее)- срочно нужно обращаться к врачу!

28/05/2010, 13:56

Тут на днях случай у наших белгов знакомых произошел, их дочку в клетере ударил воспитатель, хотя я девочку знаю, сама не раз с ней сидела, милейший ребенок.
У девочки стресс, уже второю ночь не спит, а родители белги коренные и сами не знают что дальше-то в таких ситуациях делать.

27/05/2010, 17:53

Мари! Зато какой чудесный результат!

"да уж, с меня такой советчик"
Не скромничайте! Вы просто талантливы!!!!

27/05/2010, 17:50

"Я теперь буду слушать только Ваши советы!"

да уж, с меня такой советчик. я могу только рассказать как наши над нашими учителями издевались. но мне стыдно и жалко.

27/05/2010, 17:15

"положить кнопку на стул училке, которая всё теряет"

Мари?!!!!
Контрольная по гео сегодня нашлась!
......
Эт фантастика!!!
Я теперь буду слушать только Ваши советы!

26/05/2010, 21:46

To Шанталь:

У нас в саду на каждую группу было две воспиталки. Одна - добрейшей души человек, которую все дети любили, как мамку. Вторая.... вылитая ведьма, что по манерам, что по прическе! Она применяла такой же метод: Ах, ты не хочешь кашу гороховую (+ меня выворачивало наизнанку от чая с молоком, бррр, на всю жизнь ком в горле остался и эта рожа противная)? Тогда будешь на продлёнке! Мама за тобой пришла, ждёт в раздевалке, но ты останешься ночевать в саду!

Ой, а мне тоже вспомнился детсад :) Не удержусь, расскажу: Одна воспитательница тоже была ничего так, а вторая - просто чудовище - заставляла детей есть в грубой форме, особенно одного хулиганистого мальчишку, приговаривая: "нет, ты будешь есть, даже если тебя вырвет, ты будешь есть то, чем тебя вырвет, вот Скученков (как странно, фамилия вспомнилась) уже ел свою ровту и ты будешь!"

Ей богу, сейчас это просто ужасает. Но ведь было...

Зато в бельгийском детском саду напротив, не смотрят - съел ребенок или нет. Они очень легко к этому относятся, считают, с голоду ребенок не умрет. Даже если не успел все доесть, т.к. ел медленнее остальных, все равно, время ланча прошло, кто не успел, тот опоздал. Дочка еще рассказывала, что суп в сторонку отставила, т.к. горячий был. Ела пока второе. Суп вскоре просто убрали, не спросили у нее - будет суп есть или нет :)

Из крайности в крайность вобщем.

26/05/2010, 20:26

svetlana25, молодец!... но я бы перевела ребенка

26/05/2010, 21:15

Ответ на от busy mom

svetlana25, молодец!... но я бы перевела ребенка

В принципе, школа неплохая, но вот с учительницей у нас отношения не сложились по какой-то причине. Это были месяцы борьбы :) У нас должна состояться встреча в школе с соц.работником школы, работником СЛБ, психологом из ревалидационного центра, учительница сказала, что присутствовать на этой встрече не хочет, так как наш сын все равно переходит в начальную школу. В общем, странное у нее отношение к ребенку, хотя у нас в деревне она считается хорошим педагогом :)