21/03/2013, 10:40

77

Вчера смотрела "Пусть говорят" от 11марта. Там дама из ГД сказала что в Англии в…

Вчера смотрела "Пусть говорят" от 11марта. Там дама из ГД сказала что в Англии в школах ввели розги. Неужели это правда? В интернете ничего конкретного не нашла,кроме как кто-то когда-то это предлагал сделать.

Комментарии (77)

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии

23/03/2013, 06:00

"Добрым словом и кольтом можно добиться гораздо большего, чем только добрым словом" (Аль Капоне)
И физического воздействия не требуется, достаточно его только показать...)))
А вообще-то непонятно, о каких детях идет речь? Поправьте, если я ошибаюсь: дети это те которым меньше 21 года?

22/03/2013, 19:19

Ну, как же было прекрасно жить при СССР! Подавляющая часть населения даже со словарем не знало английского и, "хавало" любую лапшу...А, теперь, вот, сколько умников, которые не желают этого...

22/03/2013, 19:48

Ответ на от bakcik

Ну и что с того, что Вы "хаваете лапшу" на английском? Вы от этого стали счастливее?

22/03/2013, 13:05

Господа,конечно же детям надо поддавать иногда,но не такими же методами,саксы давно своих лупцують-http://m.youtube.com/watch?feature=fvwrel&v=YR5ApYxkU-U Но,мы же русские люди и это не наши методы!

22/03/2013, 10:18

Есть такая штука-рауш-наркоз(Рауш в переводе с немецкого - быстрый. Рауш-наркоз - кратковременный поверхностный наркоз, вызванный физическим воздействием).
Вот это инструмент для рауш-наркоза:

Голова может после и болит, но цель достигнута...)))

22/03/2013, 09:43

Дык что лучше розги в качестве "телесного наказаниям" или когда контуженный в Афгане учитель "ограничит движение" "буйного" ребенка ударом по лбу...?

22/03/2013, 09:49

Ответ на от Nickolaev

А чё кулаком-то. Пулеметами их, пулеметами!

22/03/2013, 09:50

Ответ на от Paolo_Cocoa

Вот он гуманизм от Paolo...

22/03/2013, 10:00

Ответ на от Nickolaev

Да, гуманизм. После кулака голова болеть будет. А после пулемета? Сами догадаетесь, или подсказать?

21/03/2013, 18:15

Если согласиться с запретом на наличие физического насилия над ребенком,то возможно,необходимость в дополнительном запрете на физическое наказание отсутствует.Хотя,для точного определения этого следует квалифицировать "насилие и физическое насилие в отношении ребенка",а так же, что понимать под "физическим наказанием".Для исключения тождественности и тавтологии в правоприменении,необходимо точное разъяснение этих понятий.Если физическое наказание не рассматривать в контексте физического насилия и "возможности"такого насилия,то что же есть насилие как таковое и в чем его возможность?Например,Генон и вместе с ним другие традиционалисты, опираясь на могучую, плодоносную почву неоплатонизма, говорят об изначальной реальности в терминах «возможности». Первой из возможностей проявления является само чистое бытие. Но бытие есть лишь точка посреди других возможностей, которые являются возможностями непроявления. Мы знаем теоретически хотя бы некоторые из возможностей непроявления, такие, как молчание, пустота и т. д. Бытие есть первая из возможностей проявления, которая образует саму основу большого космоса. Для традиционалистов, стоящих на классических неоплатонических традициях, Первоединое есть поле позитивной всевозможности. В сущности, это некое развитие и углубление темы платоновского «мира идей», потому что есть определенное соответствие между платоновской идеей и той возможностью, которую понимают чистые метафизики-традиционалисты. Платон очень любил говорить о лошадях. У него есть «идея лошади». Есть лошадь, есть идея лошади. Можно сказать, что есть лошадь, и есть возможность лошади. Какая разница между идеей лошади и возможностью лошади?Лошадь сама по себе не метафорична,но именно рядом с лошадью начинаешь понимать какая сила заключена в овсе.

21/03/2013, 13:17

Физические наказания возвращаются в британские школы

Правительство Великобритании в ответ на лондонские беспорядки намерено разрешить жесткие методы воспитания детей в школах, в том числе применение физической силы для наказания непослушных школьников, пишет газета Guardian.
Министр образования Майкл Гоув заявил, что надо отменить правило, по которому учителя должны фиксировать каждый случай использования физической силы против недисциплинированных учеников, и это поможет "восстановить авторитет взрослых" после беспорядков в Лондоне.
Выступая в академии Дюранд в Стоквелле, к югу от Лондона, Гоув сказал, что школьные правила ограничивали использование учителями физических наказаний. "Позвольте мне быть предельно ясным. Если какой-то родитель теперь слышит в школе: "Извините, мы не имеем права физически трогать студентов", то эта школа не права. Просто не права. Правила игры поменялись", - заявил министр. Он также сообщил, что хотел бы привлечь больше мужчин на работу в школу в качестве учителей, особенно в начальных классах, чтобы они могли бы продемонстрировать силу. Правительство планирует начать этой осенью программу по привлечению бывших военнослужащих в школы, передает РИА Новости.

21/03/2013, 13:23

Ответ на от Наблюдатель

Наблюдатель, вы понимаете разницу между телесными наказаниями и "ограничением движения" буйных учеников? Другими словами, вы считаете, что "разрешили розги" и "разрешили не фиксировать каждый случай restraining" - это, по-вашему, одно и то же? ВБР уже тут нес подобную ахинею, сколько можно?

21/03/2013, 17:29

Ответ на от Сибби

ВБР уже тут нес подобную ахинею, сколько можно?
Сколько нужно:).
As for outside the home, a ban on corporal punishment in full-time state schools came into force in 1987 and in private schools in 1999. It is also forbidden in nurseries.
But one controversial aspect of the current legislation is that it allows part-time educational institutions or teachers providing part-time lessons, such as Sunday schools, madrasahs and private tutors, to administer light physical rebukes.
Schools or tutors who take pupils for fewer than 12.5 hours a week are deemed to be in loco parentis (“in the place of a parent”) and therefore have the legal right to smack, within reason.

http://uk.lifestyle.yahoo.com/is-smacking-children-allowed.html
Так что кое что и кое где у них порой разрешено:).

21/03/2013, 18:18

Ответ на от ВБР

Ну и где там "розги в школе"?

Не надо сливаться на "кое-что и кое-где разрешено" :)

21/03/2013, 18:25

Ответ на от Сибби

Действительно,соитие какое-то получается...-)

21/03/2013, 18:39

Ответ на от Сибби

Ну и где там "розги в школе"?
Про розги в школе - это не ко мне, это к топикстартеру:).
Не надо сливаться на "кое-что и кое-где разрешено" :)
Может быть, и не надо. Но...вот интересно, для каких образовательно-познавательных целей
в английские школы бывших военнослужащих будут набирать ? Что-то мне
вспомнился преподаватель гимнастики из "Республики Шкид":)...

21/03/2013, 18:40

Ответ на от ВБР

Разве военнослужащий больше не человек?

21/03/2013, 20:31

Ответ на от Paolo_Cocoa

Разве военнослужащий больше не человек?
Человек, конечно. В некотором смысле...

21/03/2013, 23:46

Ответ на от ВБР

И в чем тогда проблема, если бывший военный, получивший соответствующее образование, будет преподавать в школе?

22/03/2013, 07:26

Ответ на от Paolo_Cocoa

Вы в армии служили?

22/03/2013, 08:29

Ответ на от Наблюдатель

В британской не служил

22/03/2013, 07:25

Ответ на от Сибби

вы понимаете разницу между телесными наказаниями и "ограничением движения" буйных учеников?
Барышня, я, конечно, ваше возмущение понимаю и принимаю, но я всего-лишь привел цитату, где написано о возврате физических наказаний в английские школы. Кстати, "ограничение движения" - это что? Постановка на коленях на горох в углу тоже ограничение движения. И скажите, что это не есть телесное наказание.

22/03/2013, 08:32

Ответ на от Наблюдатель

я всего-лишь привел цитату,

написанную на заборе

22/03/2013, 09:35

Ответ на от Paolo_Cocoa

Да Вам хоть в скрижалях - реакция будет одинаковой.

22/03/2013, 09:44

Ответ на от Наблюдатель

Чтобы это проверить, вы попробуйте для начала хоть что-нибудь со скрижалей процитировать