Категории
Больше категорий
Меньше категорий
Это здесь типичная ситуация, судя по вопросам на форуме. Ребёнок медленно считает в школе и его хотят в спец. школу как обычно переправить. У меня нет никакой возможности перевести сына в другую школу ! Посоветуйте пож-ста что я могу сделать, чтобы ребёнка оставили в этой школе.
Вам не адвокат нужен, а CLB и давольно быстро.
Но если и там скажут, что есть отставание, то они могут либо предложить дополнительные занятия. Но если и это не поможет, то школу искать вам всё же прийдётся.
Адвокат этим заниматься НЕ БУДЕТ.
Васаби, причём здесь умственная отсталость? У сына в классе учился слишком одарённый ребёнок. Но он элементарно был не в состоянии осилить цифирблат. Ну не давался ему он. У родителей было две возмжности. Либо понаезжать на "плохих" педагогов, либо перевести ребёнка в другую школу. Потому что у "плохих" педагогов реально нет времени уделять особое внимание ребёнку, у которого есть нарушения. В положительную сторону - это тоже нарушения. Ребёнок ушёл в в школу, у который был бюджет на дополнительного логопеда, психолога и педагога. Первая школа - католическая. Вторая - комунальная. Вот и решайте.
Вы просто в той ситауции, когда вам проще свалить решение проблем ВАШЕГО ребёнка на других. "У меня нет возможности перевести. Могу только адвоката полатить, чтобы он заставил их невыгонять ребёнка из этой школы"
Вы хоть сами себя слышите?
В СЛБ и немедленно!
Ответ на Вам не адвокат нужен, а CLB и от тяКа
тяка, теже проблемы были что вами описаны. Наши преподаватели посоветовали обратится к логопеду и даже сами вызвали его в школу. Как результат строчит по нидерландски как с пулемета, не остановить ;):):).
Ответ на тяка, теже проблемы были что от vasabi
Спасибо вам, но я это уже всё сделала - просила дополнительные домашние задания ( все весенние каникулы ребёнок считал дома ) он делает всё хорошо, вобще ребёнок спокойный, послушный и мягкий, сейчас расписывалась в его папке с его контрольными там всё хорошо, есть несколько ошибок, но это незначительно и мало. С СLB они мне встречу назначили и я переживаю, что они надавят вместе с ними. До этого была моя встреча с двумя училками и ( по нашему ) с методисткой ( туды её в качель ! ) они все втроём давили на меня с трёх сторон и убедительно настаивали на своей ЗАБОТЕ о ребёнке, который не может ну никак оставаться на второй год и его надо в школу для детей аутистов отправить - в Брюгге или в Гент, то есть я должна его до перевалочного пункта довозить и ехать на работу, а он садиться на школьный автобус и дальше сам. Это хорошо допустим, а после школы как он сам должен домой добираться с паревалочного пункта, я не могу его одного бросать. После разговора с училками я говорила с директором школы, он заверил меня, что всё будет хорошо, и теперь опять - сегодня звонит эта методистка ( хочется другим словом назвать ) и требует разговор! Я не понимаю, почему они именно к нему придолбались ! Другие бельгийские дети в классе конечно все гениальны, я не против, но пусть моего оставят в покое. Завтра сделаю на работе все копии с его тетрадей.
Странная ситуация. Если ваш ребенок не умственно отсталый то явно проблема с преподавателем или отношением преподавателя к определенному ученику. Вполне нормальное и повсеместное явление в местных школах. Обычно давят на то что оставят на второи год но чтобы сразу в спецшколу??? При необходимости обратитесь в Centrum Voor Leerlingenbegeleiding они как раз этими вопросами занимаются.
Типичная ситуация, это точно. Шаг влево, шаг вправо - уже отклонения от их "нормы", то есть путь в спецшколу. Вы на школу хотите в суд подавать? С адвокатом? Может быть это уж слишком?
Но надо конечно сопротивляться и не переставть доказывать, что ребенок достоин обычной школы, а заставить они вас не могут.
Ответ на Типичная ситуация, это точно. от Vogel
да не хочу я ни на кого в суд подавать, мне ребёнка защитить надо и в этой школе оставить. Ему тут нравится, зачем опять его травмировать.
МНЕ НЕ НУЖНЫ никакие дисскуссии на эту тему, мне реальная помощь нужна.
Комментарии (106)